Prisbloggen

Lili Kapper är årets Snilleblixtlärare

Vi säger stort grattis till Lili Kapper, lärare på Klastorpsskolan i Stockholm, som har blivit utnämnd till årets Snilleblixtlärare.

Så här lyder motiveringen;

”Lili Kapper har hållit på med Snilleblixtarna sedan läsåret 2007/08 och genom åren fått med sig hela skolan, både lärare och elever och även lärare i rektorsområdets andra skolor. Skolorna har på hennes initiativ deltagit på Tekniska muséets Snilleblixtutställningar vartenda år. Skolans elever har fått pris i två olika teman som initierats av Snilleblixtarna, ”Teknik för äldre” och ”Smarta Transporter”. Skolan har också fått utmärkelser för största Snilleblixtverksamheten av skolorna i Stockholms stad. Lili har även kommit med många bra idéer på hur man kan utveckla både Snilleblixtarna och Snilleblixtutställningarna. Hon arbetar dessutom mycket brett med olika teknikprojekt i skolan”.

Läs mer om Snilleblixtarna och Lilis utnämning här

Skandinaviens mest intressanta skolutvecklingsprojekt finns på Fredrikshovs slotts skola

Med iPads som pedagogiskt verktyg har eleverna på Fredrikhovs slotts skola kunnat presentera sina kunskaper i en interaktiv bok. Boken som de skrivit innehåller 3D bilder, filmer, keynotes och interaktiva bilder. Skolan kommer att bygga upp ett bibliotek där de yngre eleverna kan ta del av de äldre elevernas arbeten. Böckerna kommer att publiceras på skolans webbplats. Det ger eleverna en större publik och de har själva uttryckt att det då känns mer meningsfullt.

Fredrikshovs slotts skola vann– i hård konkurrens– tävlingen om Skandinaviens mest intressanta skolutvecklingsprojekt på SETT på Kistamässan 25-26 april. Skolan tävlande med niornas projektarbeten i NO, vilka de skrivit i iBooks author. Detta har resulterat i en bok som de kan läsa på sin iPad och sedan publicera. I projektet, som varit ett samarbete med Norra Real, har niondeklassarna blivit handledda av gymnasieelever som läser pedagogisk handledning.

Vi ställde två frågor till Malin Broberg, lärare i svenska, engelska och utvecklingsansvarig för pedagogiken kring IKT på Fredrikshovs slotts skola.

Vad är ni mest stolta över i projektet som ni tävlade med på SETT-dagarna?

–Vi är mest stolta över att iPads i vår undervisning har hjälpt oss att omdefiniera lärandet med stöd av digitala verktyg som fördjupar kunskapsinhämtningen.

Projektet som vi vann med bygger på entreprenöriellt lärande och är ämnesövergripande i ämnena NO, SO, bild och svenska eller engelska. Med hjälp av iBooks author som de skapade sina böcker i har de varit tvungna att fördjupa sina kunskaper innan de presenterar dem och de har haft roligt under tiden. Vi är väldigt stolta över att vi pedagoger vågar låta eleverna vara ansvariga för sitt eget lärande och att eleverna utvecklat sin nyfikenhet, självtillit, kreativitet och mod att ta risker. Eleverna har också utvecklat mer generella kompetenser såsom att ta ansvar och omsätta idéer till handling med egna initiativ.

Vilka är dina tre bästa tips för att komma igång med ett liknande projekt?

1. Jobba ämnesövergripande.
2. Lita på att eleverna kan! Du som pedagog behöver inte kunna det tekniska, du kan ditt ämne och det räcker. Eleverna skaffar sig de tekniska kunskaperna och i vårt fall lärde vi oss tillsammans.
3. Låt eleverna hjälpa varandra. Kamratrespons utvecklar så många kompetenser och driver arbetet framåt.

På bilden ser du Malin och hennes kollega Ljiljana Korpar-Olsson, lärare i matematik och NO på Fredrikshovs slotts skola.

/Eva-Li Littorin

Hässelbygårdsskolan blev årets eTwinning-vinnare

Ulf Melin från Internationella programkontoret överlämnar diplomet till Birgitta Flodén.

Vinnaren av 2012 års eTwinningtävling är nu utsedd. Juryn har utsett projektet ”Shakespeare and Friends – acts and facts” under ledning av Birgitta Flodén, Hässelbygårdsskolan i Stockholm, i samarbete med Sarah Talbot, Stratford upon Avon i Storbritannien.

Eleverna i Stockholm och Stratford har tillsammans studerat Shakespeare och hans dramer för att sedan sätta upp musikalinslag i form av ”show cases” bestående av korta utdrag ur Shakespeares texter. Sång, musik och dans är levande inslag i arbetet, såväl som studier av texter.
Hässelbygårdsskolan och Birgitta vinner 20 000 kronor att användas till att bredda eller fördjupa skolans arbete med internationalisering och/eller användning av digitala verktyg i samband med detta.

Juryns prismotivering lyder:
”Projektet är välstrukturerat och ämnesövergripande med både teoretiska och praktiska inslag. Tema Shakespeare är ett kreativt och okonventionellt val som gör projektet till en motiverande, intressant och stimulerande resa i tid och rum. Elever och lärare är involverade och eleverna har aktivt tagit ansvar för projektet. Många olika IKT-verktyg används på ett ändamålsenligt sätt. Den gedigna dokumentationen av projektet gör det överförbart. Ett välplanerat och sammanhållet projekt.”

Stockholms skolors ungdomsmottagning fick guldstjärna av RFSL

RFSL Stockholm delar ut Sexperternas Guldstjärna till de fem bästa mottagningarna i Stockholm i februari. Kampanjen är en del av RFSL Stockholms hivpreventiva och sexualupplysande arbete. Stockholms skolors ungdomsmottagning fick en av de fem guldstjärnorna 2012.

Bedömningen av mottagningarna gjordes utifrån trygghet, professionalitet, bemötande samt om testaren erbjöds en fullständig undersökning gällande de vanligaste könssjukdomarna. Mottagningarna blev i förväg informerade att de skulle testas, men inte när eller av vem. RFSL Stockholm vill hjälpa män som har sex med män att hitta till de absolut bästa mottagningarna genom att dela ut Sexperternas guldstjärna.

RFSL Stockholms erfarenhet är att det är stor skillnad på mottagningarna i Stockholm. Men ett tryggt och bra bemötande gör att fler går och testar sig för hiv och könssjukdomar. RFSL Stockholm är Stockholms lokalförening inom RFSL, Riksförbundet för homosexuellas, bisexuellas och transpersoners rättigheter. De övriga mottagningarna som fick Sexperternas guldstjärna 2012 är Järva Mansmottagning, Kill- och Tjejmottagningen på Maria Ungdom, sti-mottagningen Hudklinikens venereologiska mottagning på SöS, och Venhälsan.

Läs mer om RFSL Stockholm och Guldstjärnorna  här!

Besök Stockholms skolors ungdomsmotagning här!

/Eva-Li

Grattis Ola! Du fick årets Ingvar Lindqvistpris i NO

Foto: Charlotte Palm

”Ola Palm, Sturebyskolan i Enskede, tilldelas 2012 års Ingvar Lindqvistpris i NO för sitt framgångsrika arbete i utvecklingen av projektbaserad undervisning, med inriktning mot kontinuitet genom grundskolans åldersklasser (”den röda tråden”) och ett engagemang som starkt bidragit till att Sturebyskolan utsetts till ”Idéskola i naturvetenskap” i Stockholm.”, lyder juryns motivering . Övriga pristagare är: 
Cecilia Eriksson, Alfaskolan i Solna (matematik),
Per Beckman, Bergaskolan i Limhamn (fysik),
Mats Hansson och Mia Pontoppidan, Katedralskolan i Uppsala (kemi/biologi) .

Prissumman är sammanlagt 280 000 kr, fördelat på 50 000 kr per prisområde och 20 000 kr till respektive skola. Samtliga pristagare  får priset  ”för entusiasm, engagemang och utvecklingsarbete som har lett till att elevernas intresse för och kunskap inom matematik och naturvetenskap har ökat”.

Kungl. Vetenskapsakademien (KVA) vill genom sitt lärarpris visa Sveriges lärare i matematik och naturvetenskap sin uppskattning, och samtidigt fästa samhällets uppmärksamhet på lärarnas viktiga roll för landets utveckling. Pristagarna är nominerade av kollegor, rektorer, föräldrar eller elever och har, efter beredning av akademiens kommitté för vetenskap och skola (KVS), valts av akademiens ledamöter.
Pristagarna inbjuds som Vetenskapsakademiens gäster under några dagar i månadsskiftet mars-april 2012, där Ingvar Lindqvistdagen på akademien den 29 mars ingår i programmet.  Höjdpunkten under dessa dagar blir prisutdelningen under högtidliga former vid akademiens högtidssammankomst den 31 mars, i närvaro av Kungaparet.

 

Agnes Svensson från Kärrtorps gymnasium i Stockholm vann Prata om alkohols novelltävling

Närmare 1 000 elever från högstadiet och gymnasiet i hela landet skrev om temat ”ungdom & alkohol” i Prata Om Alkohols årliga novelltävling. Novelltävlingen är en del av skolsatsningen Prata Om Alkohol som syftar till att få ungdomar att avstå alkohol. Temat för novelltävlingen var ”Ungdom & alkohol” och en jury bestående av författare, journalister och pedagoger var mycket imponerad av elevernas noveller.

Årets segrare i gymnasieklassen heter Agnes Svensson från Kärrtorps gymnasium i Stockholm och segraren i högstadiet heter Felix Konstenius från Internationella engelska Skolan i Gävle. De båda vinner 10 000 kronor till sina skolklasser och blir publicerad i Prata Om Alkohols populära novellsamling som behandlar ungas tankar kring alkohol. En kostnadsfri novellsamling som nu ges ut för femte gången och har beställts i över 16 000 exemplar.

Ansvarig för Prata Om Alkohol Per Hazelius säger, Prata Om Alkohol arbetar långsiktigt med att få ungdomar att välja bort alkohol. För att påverka ungdomar i rätt riktning tror vi att det är viktigt att inte tabubelägga ämnet, utan istället lyfta fram det för reflektion och diskussion. Novelltävlingen som nu har avgjorts för femte året i rad är ett bra exempel på hur skolan kan arbeta hälsofrämjande inom temat ungdom och alkohol.”

Samtliga pristagare och motiveringar

Förstapristagaren i högstadiet Novell: ”Flaskskeppet” av Felix Konstenius från Internationella engelska Skolan i Gävle Motivering: En poetisk och vacker berättelse om undergång, med ett rikt, träffande och välbalanserat bildspråk.

Andrapris i högstadiet Novell: ”In i dimman” av Lovisa Bosinakis från Björkskataskolan i Luleå Motivering: En gripande och trovärdig berättelse om hur utlämnad man kan bli i berusat tillstånd, men i allt elände finns det hopp och styrka som inspirerar.

Tredjepris i högstadiet Novell: ”Vinter” av Denise Larsson från Internationella engelska Skolan i Gävle Motivering: En språkligt mogen och inkännande skildring, där författaren visar prov på en litterär förmåga som är ovanlig att möta hos en så ung person.

Förstapris i gymnasiet Novell: ”Om jag håller andan tillräckligt länge” av Agnes Svensson från Kärrtorps gymnasium i Stockholm Motivering: En gripande novell som med ett personligt, inlevelsefullt och träffande sätt lyckas beskriva en mycket svår levnadssituation. Med de beskrivande motsatserna ljus och mörk, len och sträv – byggs en historia utan påfrestande effektsökeri upp.

Andrapris i gymnasiet Novell: ”Mannens bästa vän” av Anton Svenungsson från Hulebäcksgymnasiet i Härryda Motivering: En starkt och sentimental berättelse med kärnfulla och träffande formuleringar om ett barns behov av trygghet och hur spriten rycker undan den.

Tredjepris i gymnasiet Novell: ”Den röda jackan” av Erika Lönnqvist från Furulundsskolan i Sölvesborg Motivering: En novell som utnyttjar formatets kapacitet på ett väldigt lyckat sätt och som samtidigt förmedlar en stark känsla av sorg, ångest och tomhet.

Kontakta Prata Om Alkohol Per Hazelius 08-410 214 64, info@prataomalkohol.se  www.prataomalkohol.se

Kontakta segrarna för intervjuer

Gävle: Frederik Scheu, frederik.scheu@gavle.engelska.se 026-42 32 510

Kärrtorp: Elev/Författare Agnes Svensson 076 28 37 044; Lärare Ulf Tjäder, ulf.tjader@stockholm.se 08-508 32 536

 Mer om skolsatsningen Prata Om Alkohol Prata Om Alkohol är ett vetenskapligt testat skolprogram framtaget för hälsofrämjande undervisning i skolan. Skolprogrammet har sedan starten 2006 drivits av utbildningsföretaget Kunskapskraft & Media med medel från branschorganisationerna Sprit- och Vinleverantörsföreningen (SVL) och Sverige Bryggerier. Programmet är idag beställt av 75 % av alla Sveriges högstadier och gymnasier.

Snart dags för Ingvar Lindqvistprisen 2012 – vi gratulerar två av förra årets vinnare

Fyra lärare, varav två från Stockholm, fick förra året ta emot lärarpriset för sina engagerade insatser i matematik, kemi, biologi och NO. Priset utdelas till lärare inom den svenska obligatoriska skolan eller gymnasieskolan som gjort stora pedagogiska insatser inom matematik och naturvetenskapliga ämnen.

Kungl. Vetenskapsakademien, som utser pristagarna, vill genom sitt lärarpris visa Sveriges lärare i matematik och naturvetenskap sin uppskattning, och samtidigt fästa samhällets uppmärksamhet på lärarnas viktiga roll för landets utveckling.

Med motiveringen ”för entusiasm, engagemang och utvecklingsarbete som har lett till att elevernas intresse för och kunskap inom matematik och naturvetenskap har ökat” delades 2011 års Ingvar Lindqvistpriser ut till:

Sandra Moss, Johannes skola i Stockholm, (matematik),
Rasmus Neideman, Norra Real gymnasium i Stockholm (biologi)
Gunnar Kihlberg, Haraldsbogymnasiet i Falun (kemi), och
Peter Lindström, Nyströmska skolan i Söderköping (NO)

Den 16 februari får vi veta vem som tilldelas årets priser.

Stormhatten i Tensta får EU:s kvalitetsutmärkelse

Stormhatten på prispallen igen!

Stormhatten i Tensta har berikats med ytterligare ett pris: Kvalitetsutmärkelse för språkundervisning – The European Label.

Med projektet ”Flerspråkiga barns kunskaps- och språkutveckling med hjälp av pedagogisk dokumentation och projektarbete” fick de som enda förskola i landet pris tillsammans med tre andra skolor.

– Det är jätteroligt att just en förskola valts ut. Det var några år sedan det hände, säger förskolechef Karin Danielsson som skickade in ansökan på ett redan pågående projekt.

Europeisk kvalitetsutmärkelse för språkundervisning har instiftats av EU för att uppmuntra språkinlärning. Språkinlärning bör starta tidigt och pågå hela livet.

Priset är ett diplom och en liten summa på 2 500 kronor.

– Det är inte så mycket, men i alla fall en bekräftelse på att vi gör ett bra arbete, säger Karin Danielsson.

Stockholms kvalitetspris 2009

Syftet med europeisk kvalitetsutmärkelse i språk är att bidra till utveckling och nytänkande i samband med språkinlärning. De belönade projekten ska kunna tjäna som goda exempel och som inspiration. Och det har ju Stormhatten redan tidigare utmärkt sig. För två år sedan vann de Stockholms stads kvalitetsutmärkelse.

 I Sverige är det Skolverket som ansvarar för utmärkelsen. Till sin hjälp har de en jury, bestående av bland annat representanter från UHÄ och lärarfacken och Sveriges kommuner och Landsting. Dessutom ingår alltid en medlem från ett annat EU-lands jury. De utser bidrag som är inspirerande, motivationsskapande och kreativa.

Juryns motivation:

”Genom olika kompetensinsatser och sitt systematiska kvalitetsarbete har personalen lyft sitt arbete med pedagogisk dokumentation vilket har lett till att personalen fått en samsyn, säkerhet och trygghet i sitt sätt att arbete med barnen.

I sitt arbete utgår man från deras nyfikenhet och intressen och skapar temaarbeten. Personalen handleder och stöttar eleverna genom det dialogiska klassrummet där läraren ger eleverna stöd i att fördjupa och vidareutveckla sitt språk och tänkande genom följdfrågor och driver på så sätt målmedvetet arbetet framåt.”

Helena Karlson
helena.karlson@stockholm.se

Se även Pedagog Stockholms film från förskolan http://www.pedagogstockholm.se/Utveckling/Forskola/Projekt/Den-3e-pedagogen/Inspiration-fran-London/

Hässelbygårdsskolan vinnare i First Lego League

Grattis Björn Kindenberg och elever som vann grenen Robotuppdraget i tävlingen First Lego League den 12 november.

Vi var med och filmade det vinnande lagets förberedelser.

Lili Kapper och Claes Eriksson fick mottaga tekniklärarpris

Claes Eriksson och Lili Kapper, Klastorpsskolan i Stockholm har tilldelats Svenska Kraftnät pris för framstående tekniklärare i grundskolan.

Under jubileumsåret Polhem350 har Svenska Kraftnät sökt efter lärare eller lärarlag som på ett positivt sätt lyfter ämnet teknik och höjer ämnets status i skolan de verkar på.

Totalt delas tio priser om 15 000 kronor vid  de regionala konferenserna som Centrum för teknik i skolan, CETIS vid Linköpings universitet arrangerar. Lili och Claes som delar sitt pris, fick mottaga det vid konferensen i Uppsala den 15  november.

Foto: Christina Wallnér