Här bloggar lärare i Stockholm om skolliv, lärarvardag och pedagogik med både humor och allvar. Att blogga är att kommunicera. Här kan du träffa nya vänner och diskutera med kollegor. Läs, inspireras och kommentera!
Jag besökte nyligen, tillsammans med Nationella skolbiblioteksgruppen, Årets skolbibliotek (2011) som finns på Norra Fäladen i Lund.
Det var fantastiskt roligt och inspirerande att möta engagerade barn och ungdomar som guidade oss runt i skolbibliotekens och skolornas lokaler.
Lasse Hellströms tårtvinst fick tummen upp av lärlingarna Shafiye Abdulkadir, Abdih Hakim och Mohammed Kareem.
– Jag har bara vunnit en gång tidigare i mitt liv, säger Lasse Hellström och plockar upp sin kamera för att föreviga vinsten, innan den äts upp.
Det var nämligen Lasse Hellström på Järvalärling i Husby som vann Pedagog Stockholms tårta, till sig och sitt arbetslag i vår nyhetsbrevstävling.
Genom tunnelbanefönstret strålar vårsolen in. Till höger om mig sitter två fnissiga tonårstjejer. De går igenom helgens planer blandat med allt spännande som hänt i skolan under veckan. Den ena är lyrisk över att hon fått veta av sin lärare att hon är på väg upp mot VG nu i No:n (hon går alltså i år 9 med det gamla betygssystemet).
”Slutbetyg VG i NO, fattaru!?”, utropar hon till sin kompis som spontant börjar att klappa händerna. ”Jag hade aldrig klarat det om min lärare inte hade tjata på mig. Fan, jag hade aldrig pallat annars..”, fortsätter hon.
Varmt välkommen Janna till Pedagog Stockholm blogg! Vi ser fram emot att följa Janna här också. Sedan tidigare skriver hon i Teachers Across Borders Sweden bloggen här på Pedagog Stockholm.
Jannas inlägg om sin stolthet och status som lärare är ett av Pedagog Stockholms mest lästa inlägg sedan start. Till och med i dag har 183 personer gillat bloggposten bara på Facebook och över femhundra har läst Jannas kärleksbombning av läraryrket.
Jag och Astrid har varit med tre lärare och pratat om vår forskningscirkel och BfLU-cirkeln på Lärarförbundets forskningskonvent.
Nu lyssnar vi på en paneldebatt om hur vi får mer utbildning på vetenskaplig grund. Alla är eniga om att det är viktigt. Men hur ska det gå till?
Mats Östling, tidigare IT-strateg på utbildningsförvaltningen, höjde rösten och inledde med en retorisk fråga:
- Vad ska jag säga för att du ska tro på vad jag säger?
Tydligen har 65 kommuner, däribland Stockholm, köpt drogundervisning från Scientologerna. Källgranskning och dubbelkoll är annars något vi förordar i skolorna.
Idag var tanken att jag skulle leta upp och sammanställa litteratur och länkar om genus och ämnesdidaktik. Istället hamnade jag på en del andra avkrokar. Det var UR:s Skolfront som ställde frågan om det är för mycket värdegrundsfrågor i skolan och så var det genus i barnlitteratur och annat intressant. Jag skyller på att det är fredag och svårare än vanligt att fokusera.
Det jag ändå tänkte dela med mig av idag är en artikel i Lärarnas Nyheter, skriven av Mats Olsson, förskollärare och lärarutbildare vid Malmö högskola. Läs artikeln där han diskuterar män i förskolan som potentiella normbrytare av vad han kallar ”imitationens onda cirkel”.
Det känns som något händer i lärarkåren i Sverige just nu. Det känns som många fått nog av allt negativt som skrivs om skolan och läraryrket i media. Förra veckan skrev en av Teachers Across Borders Swedens lärare Janna Scheéle här på Pedagog Stockholm om den frustration hon känner inför detta och hur vi måste bli bättre på att tillvarata all den kompetens som ju finns bland den svenska lärarkåren. Vi måste lyfta varandra och visa hur många bra lärare som jobbar i skolan idag.
Den här veckan drog Anne-Marie Körling igång Lärartycket. En bloggstafett där hon samlar blogginlägg från 100 lärare som tycker till om vårt jobb. Tanken är att vi lärare ska balansera upp det dåliga som skrivs om vårt jobb, vi lyfter fram det positiva och tycker till ordentligt. Fyra inlägg har skrivits så här långt. 96 kvar.
Bibliotekarier från hela Sverige möttes på en konferens i Norrköping under veckan. Ett av de många seminarierna handlade om skolbibliotek. Madeleine Hjort berättade om Nationella skolbiblioteksgruppens fleråriga lobbyarbete för skolbiblioteksfrågan. Nu finns en skrivning om skolbibliotek i skollagen – men gruppen fortsätter att lyfta frågan i olika sammanhang. Man efterfrågar bland annat ett skolbibliotekslyft, riktade medel och att Skolverket får ett uppdrag avseende skolbibliotek. På seminariet medverkade också Svensk biblioteksförenings verksamhetsgrupp för skolbibliotek, representerade av Gunnel Olsson från Lund och Ingalill från Medioteket i Stockholm. Det är roligt och spännande att det jobbas och lobbas nationellt på många sätt för att främja skolbiblioteksutveckling!
/Ingalill
