Blir läraren bättre av att stå bakom en kateder?
Jo, det verkar Jan Björklund mena i dagens DN.
På twitter väcker texten känslor och diskussionen är i full gång sedan tidig morgon.
Men, Björklund finns ju till skillnad mot en del andra politiker inte på twitter (inte helt otippat, kanske skulle hota hans ledarposition) så han kan inte bemöta det och förklara sig.
Jan Björklund har sedan länge ett stort engagemang för den svenska skolan och tycker att den måste bli bättre. Det är bra och han har rätt i väldigt mycket, tycker jag.
Sverige är till skillnad från samtliga andra nordiska länder inte inbjudna att delta.
Sorgligt.
Så visst är det dags för krafttag och förbättring.
Frågan är dock om det hjälper med att läraren ställer sig bakom katedern.
Jag minns från egen skolgång bilder av osäkra lärare med svaga ledaregenskaper och dåliga ämneskunskaper, som tog skydd i klassrummet bakom katedern och formella maktmedel. Usch.
Sedan finns det de som leder jättebra från en kateder. Men det hänger väl inte på katedern utan på att de är bra föreläsare/lärare/ledare. Eller?
Tips. Följ den spännande twitterdiskussionen genom att följa taggen #merkateder
Tillägg: Lite senare på kvällen kom IT-ministern in i diskussionen på twitter och brände bland annat av ett litet leende:)
Blir skolan bättre för att vi har en provocerande skolminister som medvetet väljer att använda ett begrepp som ”katederundervisning” när han mycket väl vet vilka känslor som väcks? Jag blir skrämd av att vi har en skolminister som verkar tycka att skolan blir bättre av att vi går bakåt och strävar efter det som fungerade förr i stället för att titta framåt och fokusera på det som funderar bra idag.
Självklart ska vi har lärarstyrd undervisning men att använda ”katederundervisning” som begrepp leder åt helt fel håll. Mer om detta har jag skrivit i ett eget inlägg: http://nyisvenskaskolan.blogspot.com/2011/03/ner-i-kallaren-och-leta-kateder-eller.html
Superbra inlägg!!!